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                    韩国1.5分彩 > 培训 > 古二小唯心有余悸和悦教师,我想对您说…… ——2018年古城第二小学庆祝教师节系列活动

                古二和悦旋風教师,我想对您说…… ——2018年古城第二小学庆祝教师节系列活动

                发布时间:2018/9/10   阅读:320 次

                    教师,太阳底下最光辉∩的职业,肩←负着开启民智、传承文明的使■命,承载着千万家庭的梦想与希望。恰逢第34个教师节来临出處是通靈寶閣之际,古城第二小学开展庆教师节系列活动。

                对于人类灵魂的〖工程师,我们愿意用最温暖而美好的文字来赞美他们。教师节前夕,学校向学生、家长发〓出号召:为您最喜欢的和悦教师留言,将您的感激之情与美好祝福通过文字兩個二級仙帝传递给他/她!号召一∮经发出,就▽受到了学生、家一個小小长的热烈反应。这一句句的祝福真挚动人,让老师们觉得无比欣慰与感动!

                 

                9月10日清晨,学校迎来▽了一批特殊的客人——家长代表。他们为老师献上锦旗※,以表达对学校真心育人,老师用心为师的感谢。

                清晨,伴随着校园里的第一缕阳光,全校师生在操场上汇聚。党员教师代表和少先队员们共同升起了五星红旗。 

                    亲爱的老直接化為了虛無师们、同学们:

                    带着昨日耕々耘的甘苦,带着秋天浪漫的气息,带着举国同庆◥的欣喜,带着对美我擒住了她好明天的憧憬,我们迎来¤了第34个教师节。在此,首先代表↑学校和全体学生向全体教职工们致以节日的祝贺和崇高的敬意!

                    我国自古以来就有尊师重教的传统,在古代就有“人有三尊,君、父、师”的说法,国将兴,必贵师而重傅。于个人,师者,传道授业↑解惑;于国家,师者,是百年♀大计的基石。尊师重教的故事数不胜数他們都明白,汉明@帝敬师、程门立雪、曾子避席、一字之师、三顾茅庐等,都是我们耳熟能详的。赞美教师的诗句更是数不胜数,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰¤泪始干”、“落红№不是无情物,化作春泥更护花”、“随风潜就憑你們三個仙君入夜,润物细无声”、“新竹高于旧竹¤枝,全凭老干为扶持”、“教诲現在最主要如春风,师恩似海深”等表达◣了均是表达了对教师的尊重。

                    今天是“教师节”,同学们都想用最真挚的情感,最贴▲心的话语,用温暖的行动来表达对老师节日的祝贺,其实,老师最希望的,则是你们每日的成长与进步,荀子说“古▆之学者为己,今之学者为人。君■子之学也,以美其身;小人之学 也,以为禽犊” ,陆游诗中强调“古之君子,学以为己”……而后“学以为己”这四个字成为一代代学子们卐孜孜以求的精神目标。这个“己”是通过读书学金光习“美其身”,提ξ高自己的修养,成就自己的㊣ 人格。我们可以简单地理解,“学以为己”是说学习的价值:第一在于能够因学习带ㄨ给我们沉醉其中的快乐与挑战,第二在于能够因学习达成自我德与智的完美与和谐。

                    因此,亲爱交給你一個任務的同学,学以为■己的自己,并非是生来就有的那个自己,而是一个理想中的自己,是要通过修炼,让智识、修养、气质和身体※都尽可能长成自己理想的那『个模样。古♂二少年要发展自己的兴趣,正视自己的缺点,同时勇于面对和挑战一个又瘋了一个难题,在丰富充实的学习生活中找到乐趣ξ ,甚至形成志趣,并将这一切付诸实践与行动,形成一种改变世界的力量,我想,当你们长成自己理想的那个模样ζ 的同时,也是老师最欣慰的时刻!

                    为此,我期待,每一个人、每一种角色都要承担起自己的责任:愿和悦少年,身体和学问共同成长,一个向内,一个向上;愿和悦教师,教然→后知不足,教学相长,和孩子共同成长,彼此成就、彼此抵达,共同达成我们理想中的那个自己。

                古城第二小学

                陈凤云

                 

                一首小诗《教师礼赞》表达了每一位古二少年对老师的赞美与感激之情;一首歌曲《长大后我就成了你》诉说着刘阳老师从一名大学生转变寒光为光荣的人民教师的真情实感;一个温暖的小故事浓缩了古二教师在平凡的岗位上兢兢业业、无私奉献的忙仙器給王力博防身碌身影

                陈凤云校∴长、郝晓娟副校长为励耘教师颁奖。

                “励志耕耘几十载,木铎金声一百年”。教师们在三尺讲台消息網上默默耕耘,将自己全部的青春与热情奉献给学生,古城第二小学特设“励耘教△师奖”来感谢这些为教育事业奉献了一辈子的教师们。

                六位年轻教师为励耘教师献上鲜花,同时献上最崇高的敬意,这也象征着教育事业的传承。

                在励但如果能得到東鶴城耘教师敬业、爱生的古二精神引领下,学校又涌现出一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。在这个特别的日子里,古二小的和悦少年们也将“学生最喜爱的班主任”、“学生最喜爱的教师”这份无上荣光送给他们可亲可敬的老师们。

                 

                 

                    他们是第三届古二小学生最喜爱的班主任:
                    做有温度的教育,做有温度的班主任的王坤老师;
                    让孩子在快乐中养成好习惯的丁琪老师;
                    微笑面对生活,真诚对待学生的潘志新≡老师;
                    认真研究学生特点,不断创新教学方法,用生命這老五絕對不是一般影响生命的马金平老师;
                    以爱育爱,因学生而快乐,因学生而精彩的杨霞老师;
                    用爱你會是我心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳的王金香老师;
                    坚持“爱是教学成功的基础,创●新是教育的希望”的曹艳君老师;
                    善于从学生的角度思考问题,带领孩子玩中目学、乐中学的武大莉老师;
                    把满腔的热血献给》孩子们,把勤劳和智慧融入三尺讲台的丁崇平老师;
                    发展学生个性思维,塑造学生优秀品行,使每个孩子成为最好的自己的苏雅老师。

                古二少年为每還是劍無生一方一位老师送上一份贴心的小礼物。老师们将在孩子 们温暖和甜蜜的祝福中,不忘初心,砥砺前行!

                 

                 

                    三尺讲坛论古今,一方黑板写春秋,衣带渐宽终不悔,自有乐趣胸中留。这就是古城↑第二小学全体教师最真实的写照。相信在新的学年里,老师们一定会守住寂寞,坚定信念,充满温暖与守候,永葆自己生命中新鲜的、充满活 力的状态,和学生一起在宁静的校园中过一种沸腾的生活!


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